La participación del niño y de la niña en la evaluación
Los niños y las niñas son agentes activos en la evaluación y deben participar en ella de forma proactiva. En este capítulo...
Reseña: Infografías para la vuelta a las clases en tiempos de la COVID-19
L’avaluació de l’aprenentatge lingüístic en el projecte. Vols conèixer la meva localitat?...
Esta actividad tiene como objetivo desarrollar las competencias comunicativas básicas a través de la creación de un folleto tur&i...
Per arrodonir: Observar, alguna cosa més que mirar
El passaport lector
El pasaporte lector es un documento personal e intransferible que acompañará a nuestros niños y niñas en la construcci&oac...
Nos han herido la escuela
Nos han herido la escuela; la escuela de la diferencia, la escuela donde la palabra circula libremente, la escuela del acuerdo y el pacto...
Museus: Anys llum
Llibres: Evaluación y postevaluación en educación infantil. Cómo evaluar y qué hacer después.
