Qué evaluar
En este capítulo se aborda el contenido de la evaluación, es decir, qué evaluar. Siguiendo el punto de vista desarrollado en...
Recursos para el aula: La milla perfecta
En esta sección descubriremos un clásico de la literatura y de la épica atlética.
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Pistes per a l’avaluació: Recordo per què observo?
Comunicació de l’avaluació utilitzant el portafolis
La evaluación, lejos de ser un proceso dirigido a calificar al alumnado o a establecer rankings, la entendemos como un factor muy importa...
Profesionales que trabajan con adolescentes
¿Qué tienen en común la diversidad de profesionales que trabajan con jóvenes? ¿Tiene más peso la formaci&oac...
“Només avui”, un joc que crea vincles
Finançament de les escoles infantils. Necessitat que hi hagi més homogeneïtzació de les quotes.
