Com seran les escoles l´any 2050?
Imaginar el futuro es un ejercicio inquietante: aquello que soñamos se asienta en nuestras experiencias; deseamos otras realidades desde ...
Què se n’ha fet, de l’educació primerenca?
Escape room: Atrapadas en la historia
Escape room: Atrapadas en la historia Ana Merino Aguilar En esta propuesta1 nos acercamos a conocer a mujeres ilustres en distintos campo...
L’extraordinar valor de la vida quotidiana
A veces nos ha pasado que, hablando de la escuela, aparece el término vida cotidiana referido a las rutinas, asociándolo a lo asistencia...
Què podem esperar per als nens i nenes de l´any 2050?
Confiamos que, en el año 2050, los derechos de los niños y niñas sean respetados: que tengan la posibilidad de vivir experiencias...
Salvats per la quotidianitat
La cotidianidad desde la fundamentación teórica pedagógica nos abre un mundo de posibilidades. Hablamos de la escuela por la vida...
Què serà realment important a les escoles infantils del 2050?
La mirada que escucha sería uno de los elementos imprescindibles en una escuela del futuro, en la que cada infante habría de tener la co...
Proyectos de trabajo con servicio
Proyectos de trabajo con servicio Xus Martín García El artículo parte de la constatación que los proyectos de trabajo han tendido ...
