Retallades sí, però quines?
Conversar sin palabras
Loli Vázquez Carrasco, Mar Carreras Salarich Conversar sin palabras, con la mirada, el gesto, el movimiento, la escucha, la interpretació...
Històries d’ahir per a gent d’avui
El material presentado, realizado en un soporte digital, desarrolla una propuesta metodológica basada en los principios del ABP, pero a l...
Recursos para la práctica: El relato y la narración como necesidad
El microconte
Esta experiencia de aula integra la comprensión y la expresión oral y escrita, a través del juego lingüístico y la re...
El error como oportunidad
En este caso se comparte la tarea de un docente de secundaria que trabaja a partir los errores, valorándolos como herramientas para const...
Mapes animats a l’aula amb Tripline
Què ens passa quan sentim parlar del transtorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat?
