El desarrollo de la capacidad de comprensión: un análisis a partir de las competencias implicadas
La comprensión lectora es una habilidad compleja, pues se alimenta de numerosas competenciasUn resultado sistemático en esta línea de ...
Ludoteca: recurso educativo y comunitario
Un poco de historia...En la actualidad las ludotecas son espacios y/o contextos educativos. Debido a las funciones que cumplen dentro de ...
¿Parten los escolares españoles con desventaja en el aprendizaje de la lectura?
El castellano, como el resto de lenguas europeas, se escribe utilizando un alfabeto, es decir, una veintena de letras que dan lugar a los...
Ayudar a comprender los textos en la educación secundaria: la enseñanza de estrategias de compr...
Las dificultades de comprensión de textos en la educación secundaria Nadie duda de que la competencia para comprender todo tipo de text...
Textos literarios y contextos escolares. La escuela en la literatura y la literatura en la escuela
Graó. Barcelona, 2008En la II Jornada de Reflexión sobre la Lectura, celebrada en Cuenca (22 de abril de 2008), el filósofo Santiago A...
¿Qué dicen los maestros que hacen para enseñar a leer y a escribir?
La preocupación institucional y política por las dificultades que tienen los escolares para entender lo que leen se agudiza ante los re...
Rompiendo barreras con la escuela inclusiva
Las dos asesoras que coordinamos el Proyecto Grundtvig "Inclusion in Adult Education", en nuestros respectivos centros de profesores de G...
Un callejón sin salida
La idea de que la escuela debe cambiar se ha convertido para el profesorado en un sonsonete inherente a la propia profesión. Música de ...
