Soy y siento de todos los colores
La necesidad de comunicarnos los unos con los otros hace que, desde la escuela, los docentes hagamos un planteamiento para que su didácti...
Els pupitres arc iris de la coeducació
La diversidad LGBT es uno de los pilares fundamentales de la coeducación y debemos contemplarla como uno de los ejes transversales del ce...
Proyecto «Miró: geometría y color»
«Miró: geometría y color» trata de acercar el arte contemporáneo a los niños y las niñas de 2 y 3 a&nti...
Bartomeu Cañellas: «Els titulars cridaners no deixen veure la bona feina feta a educació»
Director de secundaria durante cerca de dos décadas, jefe de servicio de planificación y director del Institut d'Avaluació i Qual...
El blog: comunicación con las familias (0-3)
¿Tenéis la necesidad de buscar una nueva herramienta de comunicación con las familias? ¿La información no llega a a...
Viure la història a través del joc
La gamificación está cada vez más presente en las aulas de secundaria. A ello han contribuido las últimas aportaciones de ...
Jordi Fusté y Dolors Espargaró, familia acogedora de urgencia. Acogida: ternura y cohesión
El día 3 de noviembre de 1997, Jordi y Dolors (padres de tres hijos que entonces tenían 14, 16 y 18 años) acogieron a una ni&ntil...
Per què vas triar ser docent?
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
