El tiempo libre
En este capítulo se describe qué significa tiempo libre y si es bueno que los niños tengan tiempo libre. Para ello, se reflexiona...
La evaluación compartida de las competencias básicas: El valor de las diferentes áreas-materias
Este artículo tiene como objetivo ayudar a los centros educativos, y más concretamente a la Dirección y a sus órganos de coordinació...
Eva Horcajada: mujer, directora de centro y alcaldesa
Con voz directa y discurso conciso, Eva me explica cómo ha llegado a ser directora de la escuela de Raimat (Lleida) y, a la vez, alcaldes...
Instalaciones: puentes que conectan aquí y allá
Con la intención de transformar nuestras escuelas en lugares de encuentro donde la creatividad, la construcción de sentido, la imaginaci...
El control sobre las hijas y los hijos
Cómo debemos entender la autoridad hoy en día y por qué los niños necesitan que alguien les marque unos límites es ...
Entrevista a José Antonio Marina, José Manuel Pérez y Luisa Alemany. Sobre educación y empren...
El filósofo José Antonio Marina, el fundador de Valnalón, José Manuel Pérez Díaz Pericles, y la directora del Instituto de Iniciati...
Enseñanzas sin aprendizaje
Pasamos muchas horas en las aulas, pero a veces las propuestas no tienen fuerza y los niños y las niñas no terminan de conectar. Todo el...
Instalaciones: espacios de juego, espacios de vida
Este artículo narra dos experiencias de propuestas de instalaciones que favorecen la aparición de los juegos presimbólicos, reali...