A les escoles, les persones adultes de les famílies són còmplices o instruments?
Para acompañar a los niños y niñas, la colaboración con sus familias es imprescindible. Pero ¿cómo damos for...
La reflexió sobre la pràctica d’aula
Armonía. Respuestas saludables
Armonía. Respuestas saludables Sabemos que hay cosas que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punt...
RECOMANACIONS DE BIBLIMÈDIA
Rastellera de colors MOLIST, P.; VARELA, A. (il.) Barcelona. Babulinka Books, 2021 És quan hi ha llum que veiem els colors. És quan hi ha...
Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Rastrejant per la Xarxa. Trobades i convocatòries
TROBADES I Congrés Internacional de la RIEEB: «Competències emocionals: claus del benestar» Barcelona i en línia, del 22 al 2...
El lideratge pedagògic (distribuït). Exemple de cronograma dels programes del curs 2019-2020. C...
Entrevista a l´arquitecte Carles Francesch de Herralde
Una escuela infantil abierta todo el año
En este artículo de opinión, Tònia Benejam nos muestra su punto de vista acerca del hecho que por primera vez en Ciutad...
