Competències docents. Respostes saludables
Sabemos que hay acciones que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como c...
Vida al límite: una exposición del programa «Un museo en el aula»
Optimizando los recursos digitales del aula: la pizarra digital
Si tenemos en cuenta la PDI como un recurso que complementa al resto, que facilita que el alumnado interactúe y cree sus aprendizajes, pu...
Aprendre ciències partint d’allò que sabem
MEAC: enriquint el territori pedagògicament
MEAC: enriquint el territori pedagògicament Equip del MEAC* El Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC) neix per incrementar i incentivar l...
Disparar l’amígdala
«Sin emoción no hay aprendizaje», nos enseña el profesor Mora. Esta hiperrepetida frase que tanto utilizamos desde la b&uacu...
Las tecnologías digitales y el aprendizaje-servicio
Las tecnologías digitales, presentes en todos los ámbitos de la sociedad, desempeñan también un papel importante en el &aa...
Educación social y escuela, un diálogo necesario
En este artículo se dan a conocer el debate generado y las conclusiones alcanzadas en el I Congreso Internacional y las III Jornadas de E...
