Viviendo la aventura de ir a cazar un oso
Durante los meses de confinamiento, al inicio de la pandemia en 2020, se hizo popular un juego inspirado en el libro Vamos a cazar un oso...
La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo. El aprendizaje entre iguales: ¡más apren...
La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo El aprendizaje entre iguales: ¡más aprendizaje y más cohesión! El cambio en ...
Va de… Les modes en educació: Ho veig… ho vull?
Del que dic i penso que faig... al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip... i del que fem. De fer sense pensar... a pensar ...
Les persones que aprenen s´autoregulen
Les persones que aprenen s’autoregulen Consigna de l’evidència L’autoregulació metacognitiva, que se centra a estimular qu...
Contenido del producto 372672
Evaluación del contexto de juego en edades de 3 a 6 años
STEM, robótica y una ciudad sostenible
Se presenta una experiencia educativa STEM para 3.er ciclo de EP en un contexto retador y multicultural, en horarios de la tarde, de cara...
Reptes actuals en la pràctica educativa infantil
Sobre la construcción de puentes interdisciplinares, fundamentados en pruebas recibidas desde la neurociencia, la psicología y la educac...
