La reflexió: l’ingredient que potencia l’aprenentatge
La reflexión consolida el aprendizaje en todas las fases (planificación, ejecución y evaluación) de los proyectos de apren...
Flexibilidad y cambio
Nunca antes se conciliaron tantos docentes innovadores, ni tantos otros deseosos de aprender. ¿Qué ocurrirá cuando el sistema des...
ABP en el IES Antonio Calvín: otra forma de dar clase
En este artículo recogemos una muestra de la práctica del aprendizaje basado en proyectos en nuestro centro educativo. Si bien es cierto...
Stephen Ball: ¿Educar o medir? «La educación orientada a pruebas externas limita el desarrollo...
La conversación con este sociólogo británico nos ilustra de manera sencilla sobre cómo converge el neoconservadurismo espa...
Un projecte d’art en blanc i negre
I tu, què pots explicar-nos?
¿No tendrás otro libro como este?
Hay libros que envejecen con gran rapidez. Otros, en cambio, conservan su fuerza, su magia multicolor. Son los «libros fetiche», aquellos...
Otros tiempos y espacios escolares. La apuesta por la diversificación curricular
El proyecto de diversificación curricular nace con el objetivo de dar respuesta a una necesidad histórica del modelo educativo: la de a...