Tejiendo redes de aprendizaje con la comunidad
¿Por qué usar recursos comunitarios de aprendizaje? Es muy difícil hablar de aprendizaje con sentido sin conectar los intereses, ...
Música de balones y pelotas
A través de esta propuesta pretendemos que el alumnado manipule y experimente con objetos del entorno y trate de descubrir las posibilida...
Reflexiones sobre el control de esfínteres en el 0-3
Beatriz Ferreira Varela, Cristina Llinares Francisco «El “hacerse pis en el cole” no puede ser un conflicto. No es de recibo que el c...
Solidaridad en familia
Protocolos de actuación y procedimientos en centros de educación infantil del Consorcio Haurres...
Datos generales del Consorcio HaurreskolakEl Consorcio Haurreskolak nació hace seis años para dar solución a las nuevas necesidades de...
El sudoku, un medio de desarrollo de pensamiento matemático en educación infantil
Considerando el juego como la actividad básica en educación infantil, el principal objetivo que he pretendido con el desarrollo de esta...
Una comunidad lectora: CRA Entreviñas
En las escuelas rurales, por su tamaño, la comunicación entre padres y maestros es más directa y cercana, lo que facilita compart...
Pensem més i l’encertarem. Respostes saludables
Pensem més i l’encertarem. Respostes saludables Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des ...
