Célestin Freinet, un animal polític i pedagògic
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
Los actores comunitarios ante la personalización del aprendizaje
Activem el «mode ser» als entorns educatius amb la pràctica del mindfulness
Estamos inmersos en un ir deprisa y corriendo constante. También en las aulas nos encontramos con niños y niñas herederos del tra...
Aprendre a conviure, aprendre a transformar
Escola rural i comunitat
La organización multigrado, reconocida por su función histórica en la alfabetización de las periferias socioeconómi...
Una mirada a la escolarización de niños y niñas con enfermedades crónicas o de larga evolución
Cuando la escuela ha de afrontar la enfermedad, crónica, aguda o de riesgo vital de alguno de sus niños o niñas, se crea una ince...
Libros. Biblioteca de Aula. Encuentros. El rincón digital
Segur que… «Ara és demà»?
El debate sobre la educación sigue atascado. El margen para sacar adelante una propuesta u otra no tiene el suficiente consenso. Una lás...
