Problemas comunes de la expresión oral (0-6 años). Dificultades más habituales
De los 0 a los 6 años, los niños y niñas que interactúan con un entorno suficientemente estimulante alcanzan metas ling&uu...
Mapas mentales manipulables adaptados a infantil
Durante el curso escolar 2015-2016 un grupo de maestros y maestras de Las Merindades nos propusimos instaurar en nuestras aulas una verda...
Va de… infancia capaz en el 0-6
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
¿Cómo serán las escuelas en el 2050?
Imaginar el futuro es un ejercicio inquietante: aquello que soñamos se asienta en nuestras experiencias; deseamos otras realidades desde ...
Una mochila llena de todo lo mejor
Va de… La parla i la comunicació
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
El papel de la maestra, del maestro en educación infantil: Yo soy para que tú puedas ser
Repensar la hora de la comida
¿Cómo podemos hacer de la comida de mediodía un momento relajado en una escuela de cuatro líneas, donde todos los alumnos ...
