Desplazamiento activo a la escuela como proyecto interdisciplinar
Presentamos las líneas generales de un proyecto interdisciplinar para fomentar el desplazamiento activo (andar/bicicleta) al centro escol...
Álex siempre trepa, pero nunca llega hasta arriba
En la sala de psicomotricidad, Àlex, de 3 años y medio, se sube a las espalderas: uno, dos… hasta cinco barrotes; en ese momento,...
Aulas sin homofobia: aprendiendo a transeducar
El autor de este artículo de opinión defiende la necesidad de implicar al alumnado y al profesorado en procesos creativos que reivi...
Presentacions per a l’aula: Smore
El Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical de la VIU
Implantado como título propio en el año 2011 y reconocido como título oficial por la Agencia Nacional de la Evaluación de ...
Respetar el crecimiento natural de niños y niñas o estimular, motivar, acelerar…
En este artículo de opinión, Marta Grauges reflexiona sobre la importancia de respetar el crecimiento natural de niños y ni&...
Evaluación de la acción tutorial
Entendemos que la acción tutorial es el conjunto de todas las actuaciones educativas que tienen como objetivo favorecer al máximo el des...
Perquè hi hagi ombra, hi ha d’haver foscor
