L'evidència en la pràctica: Les persones que aprenen s'autoregulen. Com més aviat es treballi ...
Què ens diu la investigació científica? Com més aviat es treballi l’autoregulació, millor Evidència aplicada Des de ben menuts...
¿Qué crees que habrá cambiado en este inicio de curso?
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Psicomotricidad y vida cotidiana
Este articulo quiere dar a conocer el proceso de reflexión llevado a cabo por el equipo educativo del CEIF Joaquim Blume de Sabadell (Bar...
La gestión de la transición entre primaria y secundaria
La coordinación entre primaria y secundaria es uno de los retos que los centros educativos afrontan, como un elemento más en la bú...
La escuela infantil como territorio de protección de la infancia
Desde hace algunos cursos, las "escoletes" de Menorca vienen movilizándose para dar respuesta a la pobreza y sus nuevas realidades que no...
Eva Aguado, maestra y colaboradora de la FMRP de Madrid. «¡Así es la vida!»
Lleva 20 años trabajando como maestra y actualmente está en una escuela rural, con niños de 3 a 8 años...
Arte en movimiento
La escuela pública Els Alocs, de Vilassar de Mar (Barcelona) se define como una escuela con un equipo abierto a las situaciones de cambio...
La LOMCE no toca ni pinta. Les absències de la llei