Trabajar con prensa histórica
La incorporación de fuentes en el aula para ser utilizadas por el alumnado como medio de acercamiento al saber hacer del historiador y a ...
La LOMCE y la democracia en los centros educativos
Recogemos aquí algunas de las opiniones generadas en el foro de nuestra web después de la lectura del artículo de Ricard Montalba...
Lectura: Un llibre que transforma el món
Aprendre més enllà de l’interior de l’escola
Aprendre més enllà de l’interior Mar Hurtado Parras Mestra de l’escola El Roure Gros. Santa Eulàlia de Riuprimer (Barcelona...
Añorando lo que no existe. Elogio de la escuela pública
La escuela pública es el ideal democrático de una institución para todas las personas, independientemente de su origen. Hoy, en p...
Webquest: Rasputín, todo un personaje
La webquest «Rasputín, todo un personaje», además de su potencialidad desde el punto de vista didáctico, constituye u...
La coherencia de los equipos docentes, un valor escaso
En este artículo de opinión, Aleix Vila comenta la necesidad de que haya coherencia entre ideario y acción para que la escuela ev...
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