Infants, llops i búfals
«Lágrimas Negras»: de proceso educativo a pieza de museo
«Lágrimas Negras»: de proceso educativo a pieza de museo María Paczkowski Reloba Instituto Martí Pous. Barcelona Facultad de ...
Renaturalització dels escenaris de la vida quotidiana: un luxe o una necessitat?
Renaturalització dels escenaris de la vida quotidiana: un luxe o una necessitat? Aportacions des de la psicologia ambiental José Antonio ...
«Hem de fer alguna cosa amb el pati». Un projecte ApS
Presentamos una experiencia que parte de la iniciativa del alumnado que plantea mejorar el patio de la escuela. Lo que empezó siendo una ...
Uso de las TIC en la daily routine de inglés
La "daily routine" es una forma de empezar las clases de inglés. Consiste en una rutina que se repite todos los días y sirve para que el...
Resolución de problemas con opciones de respuesta para alumnos de altas capacidades
En este artículo se presentan los resultados más relevantes de un estudio realizado con alumnos de altas capacidades en la resoluci&oacu...
El bienestar como prioridad: coaching y psicologia positiva en las escuelas
El bienestar de los estudiantes, los educadores y, en general, de toda la comunidad educativa debería ser una prioridad para todos. La co...
Fem mates amb flors i pedres
