ENCUENTROS
IX Congreso Internacional de Actividades Físicas CooperativasEl congreso pretende, entre otros objetivos, promover el intercambio y la d...
Creando confianza con las familias desde el primer día
La familia es la principal responsable de la educación de los niños y las niñas, y la escuela es el otro gran puntal. Por lo tanto, es ...
Eider Garde: «El paper de les educadores infantils no és el de donar instruccions, sinó el d´...
Eider Garde: «El paper de les educadores infantils no és el de donar instruccions, sinó el d’acompanyar les famílies perqu&#...
L’escoleta com a territori de protecció de la infància
Desde hace algunos cursos, las "escoletes" de Menorca vienen movilizándose para dar respuesta a la pobreza y sus nuevas realidades que no...
Espacios artísticos y transformación social
El artículo muestra un proyecto socioartístico realizado en Estados Unidos en el ámbito escénico. Se describen los objetiv...
Confinando derechos. De la infancia sin escuela a la desescolarización de la infancia
Confinando derechos De la infancia sin escuela a la desescolarización de la infancia Jaume Funes Psicólogo y educador No tenemos escuelas...
¿Hacerse el fuerte?
Adopción + Separación = Bomba explosiva
La imagen de tres bolas chocando entre sí necesariamente para hacer carambola en un espacio determinado nos ha facilitado poder pensar, m...
