La forma y el fondo ideológico de la LOMCE
L’article intenta fer una anàlisi ideològica de la LOMCE, perquè s’han dut a terme moltes anàlisis de les repe...
On és realment el problema?
El paso de P5 a primero. Inicio de la producción escrita
Para los niños y las niñas, el cambio de infantil a primaria, después de un período de descanso de las rutinas escolares, ...
La por: una emoció viscuda a l’escola.
Activitats aquàtiques amb els més petits.
Biblioteca de Aula
Con las familias: Ser espejo de identidades
Dicen que la identidad se construye con la suma de recuerdo y narración. Nos relatamos nuestra biografía para llegar a saber quiénes s...
Covid-19, pobresa i infància
Covid-19, pobresa i infància L’articulat de la Convenció de les Nacions Unides sobre els Drets de l’Infant estableix que tots el...
