Dolors Ferrer i Lupe Arasa, coordinadores del Projecte Apel·les: «Volem aportar el nostre bagatge...
Una autodefinició: Som emprenedores i no ens fan por els reptes. Som pacients en l’escolta i respectuoses, ens agrada ajudar els infants ...
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA
Enigmes: Desafia la teva ment amb 25 enigmes de ciència GALLO, A.; ESCANDELL, V. (il·l.) Zahorí Books, 2021 Un nou llibre joc dins de l...
La resiliencia es un proceso de adaptación comunitaria
Òscar Gussinyer Cooperativa Resilience Earth (La Garrotxa). Ambientólogo especialista en diseño para el desarrollo regenerativo y en la...
Una mirada científica inclusiva en un espacio familiar
Cambios necesarios en la formación inicial
La formación inicial del maestro es un tema de debate constante en el ámbito político, social y académico; la organización de...
La motivación intrínseca, el multiplicador del aprendizaje
Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia La motivación intrínseca es un multiplicador natural del aprendizaje...
Ensenyaments sense aprenentatge
Pasamos muchas horas en las aulas, pero a veces las propuestas no tienen fuerza y los niños y las niñas no terminan de conectar. Todo el...
Aprendre de l’entorn i a l’entorn
Os presentamos una propuesta que toma como referencia el trabajo desarrollado desde los años sesenta en las "magnet schools" de Estados U...