Els projectes de llengua
Este artículo plantea la necesidad de los proyectos de lengua con objetivos propios. A partir de los principios básicos de la teor&iacut...
Rafel Bisquerra: «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»
La educación emocional tiene grandes propósitos a largo plazo: la acción, pues, ha de ser firme, persistente, transversal y compr...
El mapa
La educación de los hijos no se basa en la aplicación de unas técnicas concretas; el camino de la maternidad y la paternidad pres...
Amb les famílies: Ser nena, ser nen…, en família
LOMCE y neoliberalismo
La LOMCE se nos presenta como una referencia para la excelencia y para obtener unos mejores resultados en los diferentes informes PISA. P...
Amb les famílies
Crecer juntos
L´educació inclusiva en temps de covid-19
Ante la compleja situación que vive la escuela en el confinamiento y la no presencialidad por la COVID-19, nos preguntamos: ¿qué ...
