Comunicación efectiva en el aula
Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una ...
Projecte de direcció, seguiment i rendició de comptes
Retalls Guix Infantil maig 2013
Relaciones de vida cotidiana
Durante los primeros años de vida, las vivencias cotidianas son las que más favorecen y estrechan lazos afectivos entre los más p...
Comunicar-nos i cooperar: Respostes saludables
Comunicar-nos i cooperar. Respostes saludables Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des d...
Una margarida no és una flor
El lliurament d’un ram de flors a una investigadora en un centre educatiu en un acte del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciè...
Cati Jerez: «Me emociona la fortaleza y capacidad de resiliencia de los jóvenes refugiados»
Cati es coordinadora del "Programa de apoyo de la Universidad de Barcelona a las personas refugiadas y provenientes de zonas de conflicto...
Recursos para el aula: Fonética del español
La fonética y la dialectología del español ocupan un lugar relevante en los currículos oficiales de ESO y bachillerato par...
