«¿Adiós bacterias?» Uso de pruebas sobre mutualismo en plantas e implicaciones sociales
Este artículo describe una secuencia de actividades de indagación-modelización en torno a las bacterias en leguminosas (mutualism...
Jordi Cots: «Infancia viene del latín in-fans, aquellos que no hablan, que no tienen voz»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
En contexto: Ciencias y matemáticas en contexto: ¿hay insectos palo glotones?
Los insectos palo combinan una fragilidad aparente, un diseño corporal mimético y una biología singular que despierta en el alumn...
Pistas para la evaluación: Detección: ¿cuándo preguntarse por qué un niño hace lo que hace?
Una mochila llena de todo lo mejor
Materiales a examen: Antropoloops
Antropoloops Valoramos la iniciativa Antropoloops, experiencia piloto en arte y educación cuyo objetivo es promover la inclusión cultural...
Pendiente
La identidad como reflejo educativo y creativo: Pau Casals
Presentación de unos materiales didácticos inspirados en la figura de Pau Casals. El proyecto se estructura en torno a tres ejes esencia...
