Visibilitat LGBT entre l’alumnat de secundària
En este artículo se describe la práctica desarrollada en el Programa de Atención a la Diversidad Afectivo-Sexual y de Géne...
Erugues i papallones de colors acullen i donen veu al gran elefant ignorat
En este artículo presentamos, a modo de ejemplo práctico, una de las propuestas de trabajo que se ha venido realizando en Canarias, dent...
Després de la tempesta sempre arriba la calma
Sin Muros
Las aulas "sin muros" se crearon en 2015 y, actualmente, implican al alumnado y profesorado de 1.º, 2.º, 3.º y 4.º de educaci&oacu...
Benestar a l’escola. Respostes saludables
Albert Grau, pallasso. El riure no té fronteres
Después de hacer esta entrevista, entiendo mejor que nunca por qué los payasos son necesarios en el mundo: «Es una actitud vital, ...
El espacio natural, una trama de relaciones
Un grupo de alumnos y alumnas de primaria entre los cursos de 4.º y 5.º crea en una parcela del patio un espacio preservado, despertando ...
El professorat com a centre, una altra vegada.
