El día que aprendimos peligrosamente
¿Peligrosamente? Sí, peligrosamente, porque pese a estar demostrado que con la aplicación del aprendizaje cooperativo a grupos de estu...
Libros: Maestros y museos. Educar desde la invisibilidad.
Parvulari confinat, grups bombolla i la infància al centre… de la tempesta
Parvulari confinat, grups bombolla i la infància al centre... de la tempesta David Altimir Sans Mestre a l’escola Les Pinediques. Taradel...
Comunitats de pràctica i centres educatius: podem compartir maneres de treballar?
La escuela Jaume Miret de Soses ha puesto en marcha una comunidad de práctica con el objetivo de crear un espacio de reflexión y debate ...
El teatro en la escuela
El artículo que presentamos se centra en la puesta en práctica de actividades teatrales por parte de alumnado de magisterio, con el fin ...
Dando una «vuelta» con Flipped Classroom
Flipped Classroom (clase inversa) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aul...
Confiar en les criatures, confiar en les mares i els pares
Los colores del mar: Organización de la vida social del centro
La escuela inclusiva es aquella que acoge a una diversidad de alumnos y alumnas proporcionando oportunidades para el desarrollo de las co...
