Coser y cantar
Cada niño se presenta ante los demás con sus gustos, sus dificultades, sus experiencias, su modo de hablar, de sentir, de moverse y de ...
Mi escuela, el hospital
Las maestras del aula hospitalaria del Hospital Vall d'Hebron, de Barcelona, hemos llevado a cabo, a lo largo de dos años, un trabajo co...
Cultura africana en las aulas: sensibilidad social
Proyecto SOLMAN de sensibilización SOLMAN es una ONG de ayuda al desarrollo cuyo ámbito de actuación se extiende sobre tres ejes: proy...
Una experiencia de movilidad docente
La Universidad de Santiago de Compostela (USC), entre sus líneas de internacionalización, presenta un programa de movilidad para sus do...
Webgincana: la historia de la escuela
En nuestra escuela estamos celebrando este curso el 75 aniversario. Este hecho nos ha permitido motivar al alumnado para que se planteara...
Personas mayores voluntarias en las aulas de 5 años
Impulsar la participaciónEl aprendizaje dialógico (Jaussi, 2008) nos sirve a las comunidades de aprendizaje para definir y fomentar la ...
Un buen desayuno (y dos nueces en el bolsillo)
Un desayuno suficiente y saludable es un factor básico de salud para todo el mundo, pero es también el combustible que necesitamos para...
Construcción de la identidad docente: ser tutor
El primer objetivo consiste en elaborar la propia identidad profesional. Y aquí aparecen los primeros problemas, porque hay profesores q...
