Sentidos
Unas veces me siento / como pobre colina / y otras como montaña / de cumbres repetidas. / Unas veces me siento / como un acantilado / y ...
La escolarización temprana
Cada día es más común que los niños y las niñas sean escolarizados en edades tempranas. Esta ha sido una demanda social que s...
La alfabetización informacional y la enseñanza de la historia en la era COVID
Patricia Gutiérrez Rivas , Loida María López Mondéjar Universidad Católica de Murcia En la sociedad de la desinformación...
Hacia la construcción de un conocimiento especializado para el trabajo en grupos multigrado
Requisitos madurativos y competenciales mínimos a los 2 años
Pensando en los niños y las niñas de 2-3 años, os proponemos los siguientes criterios para evaluar su desarrollo y la adquisición ...
La ayuda entre iguales
Consigna de la evidencia La ayuda entre iguales genera un contexto de aprendizaje muy positivo y enriquecedor para las criaturas y los jó...
Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos
Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de te...
Las celebraciones en los programas bilingües en infantil
Evidencia aplicada Conmemorar desde infantil eventos socioculturales o históricos asociados a una lengua extranjera mejora la actitud, su...
