¿Somos un centro acogedor?
Actuar como centro acogedor es vivir inmerso en una atmósfera que impregna todas las actuaciones cotidianas de la vida escolar y que se c...
Per arrodonir: Neourociència, neuroeducació
Notícies d’interès
Amor en la biblioteca
Las bibliotecas escolares son espacios únicos de fomento y promoción de la lectura. De ellas surgen propuestas didácticas que per...
La carta al almacén de naranjas
En esta contribución damos a conocer el trabajo realizado en dos aulas de segundo curso de educación primaria a partir del cual se siste...
Padres e hijos en aprendizaje dialógico
En el modelo educativo de las comunidades de aprendizaje, la participación de las familias en las actividades escolares supone un verdade...
Un zoológico en mi clase
«Un zoológico en mi clase» es un proyecto dirigido al segundo nivel del primer ciclo de educación primaria. Con él se pretende alcan...
Recomanacions de Bibliomèdia: Aturem la invasió. No ens deixem dominar pel plàstic
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA Aturem la invasió. No ens deixem dominar pel plàstic HURTADO, R.; IBÁÑEZ, J. MOSQUERA, C. (il...
