Projectant el primer sector
Este artículo muestra un proyecto realizado en 3.º de ESO durante el curso 2016-2017 en el Instituto de Enseñanza Secundaria de Mun...
Referencias bibliográficas
Este contenido se proporciona con la compra de cualquier capítulo de este libro
L’estrès dels temps que corren.
A la recerca d’espais de trobada entre l’escola i la universitat
Poco a poco maestras en activo y profesorado universitario que creen en la colaboración universidad-escuela tratan de encontrar más espa...
Transicions: dels confinaments als retrobaments
Con mucha ilusión compartimos el proyecto Transiciones: de los confinamientos a los reencuentros. Nace fruto de unas reflexiones espontá...
Kamishibai, más que contar un cuento
Kamishibai, más que contar un cuento Débora Rascón Estébanez Este artículo resume la experiencia interdisciplinar llevada a c...
Formación inicial del profesorado… ¿Qué le falta?
La formación inicial del profesorado no universitario es una cuestión que genera debate y análisis desde diferentes perspectivas....
Hacia una escela coeducativa
Nuestra escuela se ha ido configurando a lo largo de las últimas dos décadas como una escuela democrática, obligatoria y mixta para to...
