Reforcem el model d’escola catalana
Núm. 159: La competència oral a través dels mitjans audiovisuals.
Pistes per a l’avaluació
5. ¿Cómo plantear un proceso de investigación-formación en el que participan distintas culturas?
El docent com a orador
En este capítulo se invita a reflexionar sobre la importancia de las habilidades comunicativas no solo como instrumento de trabajo, sino ...
Escuelas promotoras de salud y cambio social
La educación para la salud desempeña un extraordinario papel para el desarrollo integral de los niños y las niñas, ya que ...
Aulas hospitalarias: una educación singular
La singularidad del alumnadoTodos nuestros alumnos van en pijama, están hospitalizados, ya sea en hospitales monográficos o en el área...
Educación lenta: con frecuencia, menos es más
Las palabras hablan a menudo de aquello que más nos hace vibrar, nos preocupa o nos ocupa directamente. Y las frases: "No tengo tiempo",...
