Escribir sin miedo
Conseguir que los niños y niñas escriban bien requiere horas de práctica e inversión de energías, ¡sí!...
Promoure la resiliència a l’escola
Mi casa es la vuestra…
Cumplimos cincuenta números
Este número de Aula de Infantil es el quincuagésimo empeño en cumplir los propósitos con los que iniciamos en el 2001 nuestra tarea. ...
Oralidad y escritura, una relación de ayuda mutua
Oralidad y escritura, una relación de ayuda mutua Montserrat Vilà Santasusana, Josep M. Castellà Lidon Una de las vivencias más m&...
Maraña de Cores (embolic de colors): travessant els records
Evidència en la pràctica Evidència aplicada Maraña de Cores neix de les meves vivències infantils i memòria. És un taller o...
La autorregulación, cuanto antes, mejor
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Desde muy pequeños los niños y la niñas van aprendiendo a autorregularse a partir de co...
Salts d’aigua
Incorporar la visión de educación STEAM a la etapa de educación infantil supone complementar y enriquecer muchas de las prá...
