La documentación pedagógica: una práctica para la reflexión y la democracia
Un mayor grado de autorreflexibilidad es esencial para la práctica pedagógica, pues con ella podemos ampliar nuestro horizonte social y ...
Jugar a rol
Así pues, se trata de un juego de colaboración cuyo objetivo no es la victoria de un jugador, sino la implicación de todos los partici...
Aprender desde la complejidad
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Ja ho dèiem, que calia. Som-hi!
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
Biblioteca de Aula. Encuentros. Convocatorias. El rincón digital
Docència compartida a l’aula: reptes i possibilitats
Las dinámicas e intervenciones en docencia compartida (DC) incorporadas en los centros constituyen un motor de cambio y mejora educativa,...
Pissarres