Por una pedagogía del caracol
Ha llegado el momento de decir: "¡basta de correr!". Nuestra escuela, reflejando las tendencias de gran parte de la sociedad humana, est...
Romper el tabú de la lentitud
slow food, slow citiesCarl Honoré (C.H.): Sin duda. Aprender es una cuestión de ritmo y timing. Los niños necesitan encontrar retos ac...
Recursos para la acogida de las familias y los compañeros nuevos
Acoger en equipoPocas veces se reflexiona sobre la acogida a los compañeros y compañeras recién llegados. A lo sumo, se les prepara un...
Participación
Sin duda un tema de especial relevancia dentro de nuestro sistema educativo hoy día es la participación; cuando hablamos de participaci...
Protocolos de actuación y procedimientos en centros de educación infantil del Consorcio Haurres...
Datos generales del Consorcio HaurreskolakEl Consorcio Haurreskolak nació hace seis años para dar solución a las nuevas necesidades de...
Sobre la calidad de los proyectos de gestión y su evaluación
El fin y los mediosEn un monográfico dedicado a la gestión para la mejora de la calidad, como es éste, merece la pena comenzar haciend...
Una buena dirección, condición para el buen servicio educativo
La dirección de los centros suele recaer en buenos educadores o maestros, con ciertas habilidades intuitivas de mando pero poca formaci...
La nueva formación inicial del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior
La formación inicial del profesorado es un primer paso en un largo proceso de desarrollo profesional continuado que, si bien no puede pr...
