La introducció del pensament computacional a la nostra escola
El pensamiento computacional es una competencia básica de «alto nivel» que nos ayuda en la solución de problemas complejos d...
La retroacció en els aprenentatges: evidències neuroeducatives
Les aromes de l´hort escolar i l´Agenda 2030
Les aromes de l’hort escolar i l’Agenda 2030 Antonio José Morales Hernández, Equip docent de 3r y 4t d’Educació Prim&...
27 llunes i una pandèmia després
27 llunes i una pandèmia després Iraide Ortiz San Vicente Escola pública d’Urduña (Biscaia) Ivan Tellaetxe Ulesi Caminant pe...
La evidencia en la prácticaEvidencia aplicadaDescripción
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Los alumnos y las alumnas se autorregulan y corregulan a partir de utilizar infografías y...
Gestió de l’aprenentatge de les llengües: Let’s make art in English!
Para mejorar la expresión y la comprensión oral de la lengua inglesa en la etapa de educación primaria, nuestra escuela decidi&oa...
Més enllà de la participació… més democràcia!
Més enllà de la participació… més democràcia! Marta Comas Sàbat Doctora en Sociologia de l’Educació, pr...
Friedrich Nietzsche
Friedrich Nietzsche La importancia de la palabra oral y escrita adecuada Mencionar el nombre de Nietzsche siempre genera cierta incomodid...
