Cap al residu zero
Cap al residu zero El millor residu és el que no es produeix Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de repl...
La formació professional no presencial a Catalunya. Situació i perspectives
MEAC: enriquint el territori pedagògicament
MEAC: enriquint el territori pedagògicament Equip del MEAC* El Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC) neix per incrementar i incentivar l...
La natura que som
La natura que som Cooperativa Experiència Educativa El Roure Sant Joan de Mediona (Barcelona) JUAN PACHÓN La vida i la natura són dos t...
Material complementario: Gamificación y ODS: Escuela de cocina Xef-Xof
La escuela de cocina Xef-Xof es un proyecto gamificado para descubrir conceptos básicos sobre el funcionamiento del cuerpo, la alimentaci...
Desigualtat i confinament. Les dificultats per fer escola des de la distància
Els ambients d’aprenentatge
En el CEIP Molí d’en Xema trabajamos mediante diferentes metodologías globalizadoras e innovadoras. Una de ellas son los ambientes...
¿Jugamos?
Etimológicamente la palabra juego viene del latín iocus, que significa ‘diversión’, ‘esparcimiento’, &lsq...
