Canarias: naturalizando la escuela desde una perspectiva transversal y ecosocial
Elisa Isabel Suárez Romero María Antonieta Hernández González Programa de Educación Ambiental y Sostenibilidad del Servicio d...
Bosque y cambio climático
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Autoestima docente
La idea fuerza que moviliza la argumentación de esta editorial es la autoestima decente; perdón, la autoestima docente. Dentro de un cole...
Eines de connexió família-escola a través de la pedagogia de la cura
La pandemia generó de manera abrupta la necesidad de mantener la conexión con los estudiantes y sus familias. La innovación en la...
Contextos d´activitat, experiències d´aprenentatge i trajectòries personals
Las experiencias de aprendizaje que tienen los niños y niñas y jóvenes al participar en múltiples contextos de actividad c...
«Fa molt i molt de temps…»
Sesión de filosofía en un grupo de segundo de primaria formado por 10 niños y 11 niñas de 7 y 8 años en el CEIP Rup...
Descubrir el placer de escribir
La expresión escrita es una estrategia fundamental en el desarrollo del aprendizaje en educación primaria. A través de la escritu...
Comunicació de l’avaluació utilitzant el portafolis
La evaluación, lejos de ser un proceso dirigido a calificar al alumnado o a establecer rankings, la entendemos como un factor muy importa...