L’ètica en l’educació
En el Informe de la Unesco Replantear la educación se insta a reflexionar y reafirmar la visión humanista de la educación como bi...
Materiales en la escuela infantil 0-3: objetos que tejen la vida cotidiana
Cuando hablamos de materiales en la escuela infantil, parece inevitable la relación con la didáctica. Esta asociación supone inte...
Escribir sin miedo
Conseguir que los niños y niñas escriban bien requiere horas de práctica e inversión de energías, ¡sí!...
Con las familias: Desarrollo del cerebro y riesgos de la sobrestimulación en la infancia
Material para el alumnado: Convive, valora y ama. Educación emocional y acción tutorial en educ...
La posmodernidad ha contribuido a la expansión y revalorización de lo emocional, reivindicando su espacio en un discurso educativo centr...
La primera vegada…
Ensinistrar o educar? Premis i càstigs
El placer de aprender, el valor de la escuela
Adquirir el placer de aprender, de comprender o intuir es el objetivo más importante de la escuela. Ser conscientes del placer de aprende...