Consumismo navideño
On vas, Caputxeta? O com cal fer física a primària
¿Cómo hacemos entrar a las familias en el aula?
En una escuela todavía limitada por las restricciones de la pandemia, ¿cómo podemos favorecer la presencia de los padres y de las madre...
Ni tot s’hi val, ni tot és evident
A menudo, estamos perdidos entre el discurso del todo vale si se hace con buena voluntad y el marketing de la innovación empaquetada con ...
El virus hace posible la escuela adolescente
Desde septiembre, el profesorado ha intentado hacer posible la escuela en condiciones diferentes, adaptándose a las directrices y buscand...
Construir una nova escola per a una nova realitat
Este artículo pretende establecer un diagnóstico general de la situación de la escuela y formular propuestas de cambio. Partimos ...
Trabajando los objetivos de desarrollo sostenible en el aula STEAM
En este artículo se presenta una propuesta educativa para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde la educación STEAM que s...
Els treballs i els dies de l’aula
El aprendizaje en el aula no surge de la instrucción, sino que los niños y niñas, a partir de su intersubjetividad dentro del esp...