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Geolocalitzem una ruta: Bàrcino i el Poble-sec de Barcelona Anna Pérez Sánchez, Núria Cervera Vila On queda la geografia en el pla...
Acompañar el talento desde una mirada inclusiva
La història a primària. Complexitat i reptes de futur
Los sucesivos diseños curriculares han minorizado la historia en primaria. Esta situación contrasta con una efervescencia, en cuanto a d...
Más allá de la observación «profética»
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Proyectos de arte
A semejanza de otro tipo de proyectos, los de arte son actividades planteadas a partir de un eje y no tanto de una técnica. Mostramos alg...
Francesc Imbernon, mestre i pedagog, professor de la Universitat de Barcelona
A la caza de las medusas del Mar Menor
En un aula de 4.º de primaria se desarrolló el problema de la plaga de medusas en el Mar Menor con dos objetivos básicos: estudiar ...
Escola rural: qüestió de número?