Infància en situació de pandèmia i diferents escenaris familiars
Después de unos meses de inquietud e incertidumbre, nos encontramos en un escenario que requiere visibilizar la infancia y sus vivencias ...
ConCiencia Histórica: una mirada a las STEAM desde nuestra historia
Se presenta una manera diferente de acercar las competencias STEAM al alumnado, integrando las ciencias sociales en un proyecto STEM, con...
«L´autonomia dels centres educatius o l´autonomia institucional». La tria de… Carme Armengol...
¿Qué nos dice la neurociencia de cómo se aprende?
La neurociencia aporta un conjunto amplio y profundo de datos que pueden ayudarnos en la práctica educativa y en el desarrollo de nuevas ...
De la escuela hacia el entorno
Desde que en 1996 apareció por primera vez el libro de Francesco Tonucci La ciudad de los niños, son muchas las iniciativas recogidas en...
¿Qué incidencia tienen mis decisiones en las personas que constituyen el aula?
Creemos que, en la escuela, el aula es la realidad social más importante e influyente para los niños y las niñas, y que se tiene ...
Alerta mosquitos
Alerta mosquitos El cambio climático aumenta el riesgo de transmisión de enfermedades graves Somos parte del problema, pero también som...
LIBROS
Una no-guía del juego: Una visión del juego infantil desde la psicomotricidad ARANA ALBENIZ, J. Octaedro, 2022 Jon Arana Albeniz tiene ex...
