El banco de carpintero
Esta propuesta didáctica parte del interés del niño por materializar una idea. El alumnado diseña y crea un objeto de made...
L’aprenent mitjà
¿Alguien ha visto alguna vez a algún aprendiz promedio? ¿Podrías definir al aprendiz promedio? La «normalizaci&oacut...
Interpretación
Educar pasa por abrir la posibilidad de pensar de otra manera a como se ha pensado; por romper lo previsible; por salir fuera de lo que e...
Malú Orta Cano, moviment Conspiració Educativa. “Som persones humils i amb una gran força: el ...
Formación profesional y Erasmus: prácticas en Europa
La incorporación de la FP de grado superior dentro de los programas Erasmus supone un reconocimiento a la propia FP y a las capacidades d...
Un congreso de MRP para educar y aprender en un nuevo escenario
Estamos en pleno proceso del IV Congreso de los MRP del Estado, bajo el lema «Educar y Aprender en un Nuevo Escenario». Estamos viviendo ...
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Daniel Innerarity: «Aprendre és gestionar el desconeixement»
Daniel Innerarity «Aprendre és gestionar el desconeixement» Francisco Luna, Cristina Elorza «L’escola no és un mer prol...