Una proposta lectora: la lectura cooperativa
Itineraris personalitzats
Itineraris personalitzats Anna Comas Arbós, Esther Parull Pio L’educació ha de vetllar per la formació integral i harmònica ...
La construcción del proyecto de vida
La construcción del proyecto de vida Acompañando al alumnado a lo largo de todas las etapas educativas Asunción Blau Amorós, Elena...
L'autoestima com a nexe de grup
L’autoestima com a nexe de grup Raquel Sanchis Lirón Les emocions formen part de la nostra vida. Tot i això, durant molt de temps han ...
Las personas que aprenden se autorregulan
Consigna de la evidencia La autorregulación metacognitiva, que se centra en estimular a los aprendices y aprendizas para que tomen decisi...
RECOMENDACIONES DE BIBLIOMEDIA
Tu hogar en cualquier sitio CARBALLI, A.; SANGIÒ, L. (il.) Flamboyant, 2021 ¿Qué significa casa? En este libro informativo se nos prese...
La conducta motivacional de l’alumnat
En este artículo se muestra la naturaleza eminentemente psicológica de la conducta motivacional, en tanto que construcción cognit...
La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)
A pesar del interés y los esfuerzos por incluir a los alumnos y alumnas con TEA en los centros ordinarios, y de la riqueza que estos les ...