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Consigna de l’evidència L’aprenentatge només resulta d’un ensenyament adreçat al nivell de desenvolupament potencial ...
Milena en qüestión
Quins han de ser els requisits mínims de l´etapa 0-6?
Tras la experiencia vivida raíz de la emergencia sanitaria de la COVID-19, que ha obligado a cerrar las escuelas, se plantean desde la re...
Nueva sección para establecer puentes
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L’art com a vehicle per treballar les emocions
Este proyecto tiene como objetivo principal trabajar el sentido de pertenencia al grupo y las emociones a través de diferentes procesos d...
Lourdes Martí: «Soy profesora porque me sedujeron»
Hace años que desarrolla una mirada transversal del mundo educativo, a través de las publicaciones en las que ha colaborado. Comprometid...
LOMCE, participación y democracia, ¿algo nuevo?
La LOMCE es una propuesta legislativa que incide poco en la estructura general de participación de los centros heredada de las normativas...
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A vueltas con el liderazgo Iniciamos el curso que debería llevarnos progresivamente a la normalidad escolar. No podemos extraer muchas co...
