Amb les famílies: Control d'esfínters
AMB LES FAMÍLIES Control d’esfínters Quin pot ser el paper de la família en el procés de control d’esfínters? Veg...
Entrevista a Susanna Soler, directora de l’Institut Montgròs de Sant Pere de Ribes
Per què cal preguntar-se si l´escola, i l´escola pública, són essencials?
Per què cal preguntar-se si l’escola, i l’escola pública, són essencials? Joan Domènech Francesch Mestre Potser alg...
Renovació pedagògica
Renovació pedagògica Il·lusions, moltes il·lusions posades en la vida quotidiana i en el demà. Confiança, molta confian&...
Catalunya: Barcelona i l´aposta per naturalitzar espais educatius
Catalunya: Barcelona i l’aposta per naturalitzar espais educatius Maria Truñó Salvadó Comissionada d’Educació e l̵...
Theodor W. Adorno
Educación o barbarie... ¡otra vez! Los recientes acontecimientos con el ataque de Rusia a Ucrania y las implicaciones geopolíticas que ...
Recomanacions de bibliomèdia. Trobades. Convocatòries. El racó digital
El aprendizaje de la ciencia: herramientas para promover el cambio conceptual
Estudios en los campos de la psicología y la neurociencia cognitivas confirman que una explicación no es suficiente para consolidar un c...
