Los andamios didácticos: oportunidades y amenazas
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El blog: comunicación con las familias (0-3)
¿Tenéis la necesidad de buscar una nueva herramienta de comunicación con las familias? ¿La información no llega a a...
Sands School
En 1987, catorce adolescentes y tres adultos fundaron Sands School: un espacio para jóvenes (de 11 a 17 años) donde se practica la coedu...
Linda Hargreaves: «Hay que dar tiempo a las criaturas para pensar»
Cada vez es más evidente la necesidad de potenciar las interacciones dentro del aula, pero para que surtan los efectos deseados no basta ...
La alfabetización científica en la formación de adultos
La alfabetización científica debería ser uno de los objetivos de la enseñanza de las ciencias, tanto en las etapas de educ...
Actividades educativas matemáticas
La escuela ha sido el lugar tradicional donde un niño ha recibido el primer contacto con el mundo de los conceptos, las medidas, las im...
Flipped learning en el aula de música
En este artículo se aborda la experiencia de un profesor de música de secundaria que ha «invertido» sus clases en 4.º d...
La interacción y el diálogo para una educación infantil de calidad
Existen evidencias sólidas de que las interacciones sociales están en la base del desarrollo humano. Pero no todas las interacciones y d...