Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos»
La escuela Octavio Paz, situada en el barrio barcelonés de Navas, es uno de esos lugares donde una recupera de repente la esperanza por u...
L’avaluació, una bona eina d’aprenentatge?
Evidències per a l’estudi de les fases del cicle de l’aigua
En este artículo se describe la experiencia llevada a cabo con un grupo de niñas y niños de 1.º de educación primaria...
Del voluntariat a l’aprenentatge servei
El aprendizaje-servicio (ApS) es una propuesta metodológica integral que permite abordar de forma simultánea las necesidades acadé...
Avaluació: teoria i pràctica
Erika Silva Fernández Al llarg d’un bon període de temps, un petit equip format per docents diversos hem elaborat un document de car&#...
Comunitats de pràctica i centres educatius: podem compartir maneres de treballar?
La escuela Jaume Miret de Soses ha puesto en marcha una comunidad de práctica con el objetivo de crear un espacio de reflexión y debate ...
Projectem les mates: alguns recursos per provocar converses
Hacer emerger en el aula las diferentes dimensiones de la competencia matemática requiere un cambio de dinámicas. En el bloque Numeraci&...
L’avaluació: de la reflexió a la pràctica vivencial
