Al setembre continuen sent adolescents… amb més vida adolescent
Entre la nueva organización y las medidas de profilaxis, los equipos sensibles concretarán cómo educar enseñando, reflexio...
M. del Pilar González: «El meu objectiu a la biblioteca és obrir finestres on puguem treure el...
Los ambientes en la escuela Els Encants
Este es un artículo descriptivo, centrado en las comunidades y los ambientes de aprendizaje de la escuela Els Encants de Barcelona. Prete...
Inclusión en la ESO. Algunos escenarios posibles
Ya hace bastante tiempo que venimos hablando de inclusión en nuestro sistema educativo. Todavía resulta muy difícil en la ESO ofr...
Aprendiendo haciendo
Cuando la mirada del adulto es atenta y reflexiva, cuando el espacio y los materiales han sido pensados para provocar la acción intencion...
Experiencia: ¿Cuento cuentos porque soy maestra o soy maestra porque cuento cuentos?
Los maestros y las maestras somos como «escáneres» humanos, provistos de numerosos detectores, sensores y antenas que recogen la in...
Libros. Encuentros. Web
El móvil y la capacidad de reflexión y profundización
Si os acercáis un día a un centro a la hora de la salida, veréis que el móvil se ha convertido en una prolongación ...
