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Va de… el treball per projectes
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
Artefactes, enginys i altres andròmines
L´educació inclusiva en temps de covid-19
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El plaer de viure i de gaudir del nostre entorn
Las salidas al entorno no solo son experiencias de placer y deleite en las que se fortalecen los vínculos personales y la relación con l...
Nuestras aulas y la televisión del salón de casa
No voy a hablar de la influencia de la tele en los niños. Simplemente quiero que pensemos en el modelo pedagógico que subyace en la ubic...
L’avaluació en els processos de formació en centres
La evaluación de los procesos de formación del profesorado es un proceso complejo que abarca diferentes aspectos que van desde la transf...
Recursos para la práctica: Espacios neuroeducativos
