Mito-Botánica en el Jardín de Monforte. Una experiencia interdisciplinaria
Se describe una experiencia realizada conjuntamente por alumnado de TMI-Biología de 4.o de la ESO y alumnado de griego de 1.o de bachille...
El teatre i la dansa, juguen i aprenen
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La transferibilidad de las evidencias a la práctica educativa Todos los que formamos parte de Graó estamos comprometidos con la mejora de...
De mica en mica s’omple la pica
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
¿Es necesaria una orientación profesional?
En una sociedad cambiante, muchos jóvenes se muestran insatisfechos con los estudios elegidos. Este artículo reflexiona sobre el papel d...
Pares, mestres i deures d’estiu
Rastreando per la Red… Utopedia #5 y #6
El meu primer congrés de l’MCEP
He asistido por primera vez a un congreso del MCEP y he podido comprobar que todavía hay educadores que creen en el poder transformador d...